Хористы

Франция, 1949 год. В поисках работы, учитель музыки Клемент Матье оказывается в интернате для трудных подростков, где сталкивается с суровыми реалиями педагогики. Директор заведения, Рашан, применяет жестокие и уничижительные методы для "воспитания" своих подопечных, что лишь усугубляет их непокорность и агрессивность. Матье, человек добрый и отзывчивый, не может оставаться в стороне от происходящего, хотя и чувствует себя бессильным в своем противодействии авторитарному стилю Рашана. Пополняя свои дни постоянными наблюдениями за страданиями мальчиков и разрушительным влиянием методов Рашана, Матье понимает, что нужно что-то менять. Однажды к нему приходит вдохновение: он решает создать школьный хор, полагая, что музыка сможет пробудить в ребятах лучшие чувства и поможет им найти общий язык друг с другом. Это идея становится для Клемента не просто способом занять воспитанников, но и шансом вдохнуть в их жизни надежду и свет. Несмотря на скептицизм и противодействие администрации интерната, Матье начинает привлекать к участию в хоре тех ребят, которые, казалось бы, уже потеряли веру в себя. Постепенно он открывает в каждом мальчике уникальные таланты и возможности. Музыка, которая раньше казалась им чуждой, начинает объединять их, создавая атмосферу доверия и взаимопомощи. С каждым репетиций и каждым выступлением они не только учатся петь, но и становятся ближе друг к другу. Становится очевидным, что действие музыки проникает глубже, чем просто ноты и ритмы; оно помогает им справляться с внутренними демонами и открывает пути к исцелению. Матье сам становится более вдохновленным, наблюдая за тем, как его воспитанники меняются, и как в них пробуждается желание стремиться к большему. Таким образом, история Клемента Матье превращается в трогательный рассказ о надежде, дружбе и силе музыки, способной изменить судьбы. Хор становится источником не только радости и единства, но и средством противостояния жестокости и бездушию, раскрывая тему спасения через искусство, которая пронизывает весь фильм.